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等级: 幼儿园娃娃
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建立时间: 2008-03-25
凝聚力指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从事团队活动,拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力,就不可能完成组织赋予的任务,本身也就失去了存在的条件。
我 与 文 学杭州江南实验学校 初一(4)班 余佳霏 我与文学相伴,少不了书这位月下老人。 还是一年级的时候,妈妈给我买了一本《格林童话选》,我如饥似渴地看了起来。我同情故事中白雪公主的凄惨遭遇,我高兴地与故事中的小侏儒们畅游理想的天空,我讨厌那个皇后的阴险以及后妈的恶劣;我喜欢和灰姑娘,睡梦人一起向往美好的生活。总而言之,我被情节所打动了,与书中的所有主人公同喜、同贺、同想、同思。渐渐地,“小荷才露尖尖角”的我也能够写出一些具有深刻意义的文章了。童年在一天天中褪色..
一起走过的路 初二(7)班 赵亦婷 终于,我们从初一步入了初二,大人们说:孩子长大了,会帮着料理家务了;老师们说:孩子懂事了,会笑着说声问候了。但是,我依然觉得我没有长大。一会儿哭,一会儿笑,一会儿叫,一会儿闹。事后,又像什么事都没发生过。自从洪老师说赵老师要调到初一去教科学课,我十分难过。凭什么赵老师要被调走?不就因为她是一个生物老师吗?生物老师就不能教初二的物理化学课吗?再..
神似最美——我说《咏雪》之妙 初二(7)班 赵亦婷 《咏雪》中提到:谢安在一个寒雪天把侄子们聚集在一起,跟他们讲论诗文道理。不一会儿,下雪了,太傅问这白雪像什么?哥哥的儿子胡儿说:在空中撒盐差不多可以比拟。他另一个哥哥的女儿说:不如用柳絮随风飘飞来比拟,谢太傅听了很高兴,表扬了她。这篇文章的语意是十分明显的,说的是比喻的好还是不好。文中有两种说法。其一是撒把盐就可以比作雪,盐十分晶莹,看上去确实像雪一样白,从颜色、形态上看像雪。而第二种说法以柳絮的轻盈来比拟雪,从神态上表示雪,正所谓形似..
心痛到快要碎掉的声音 江南实验学校 初一(1)班 王雪楠 在那件事之前,我从来不曾意识到生命的重量是如此地让人人刻骨铭心。 那是星期五的一个下午,爸爸出现在我的学校门口。从有有记忆以来,我从来没有见过神情如此紧张的爸爸,他只是冷冷地说了一句:“赶快上车。”车子一路风行在高速公路上,我只是傻傻地看着爸爸,我心中有许多未解开的谜团在困扰着我..
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如何有效地安排学习生活 杭州江南实验学校二(3)班 楼兰家长杨蓉 爱因斯坦有句名言:“人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。”只有当孩子按自己的愿望,结合家长的指导,利用好闲暇,才有可能成为一个全面发展的人。因此,从女儿上小学开始,我就和她一起制定作息表,帮助她养成合理安排利用时间的好习惯。首先,要保证充足的睡眠时间,养成早睡早起的好习惯。其次,学习时间一定要固定下来。规定她在一..
假如我有一朵七色花 记得还是在小学的时候,语文课本里收录了“七色花”的故事,老师讲完课,给了我们一个题目——“假如我有一朵七色花……”。 那时候我究竟写了些什么,已经记不清楚了,只知道似乎有给妈妈的毛线手套,给爸爸的保暖围巾,给爷爷的老花镜,给奶奶的助听器……想我那时候还只是一个小孩子,许下的七个愿望里面竟没有一个是给自己的。看看珍妮浪费掉的花瓣,面包圈,回家,花瓶,北极,回家,玩具,我开始得意,我才是一个好孩子。 可是现在,上帝出现在我的面前了,他说要重新给我一..
一个16岁女孩的日记 初三(7)班姚瑶 2005年9月18日 晴新的初中生活开始了!刚刚过了一个双休日,我又回到了学校。每个礼拜五回家,妈妈总说我面如菜色,然后就烧了一大桌好菜给我,说是补一下我在学校一个星期落下的营养,导致我每个礼拜一面对学校其实还算可以的伙食,就不断回想起家中的美味佳肴,顿时没有了食欲。说到我的新学校,其实我并不是住在这个学区里的,但爸爸妈妈说:“我们就你这么一个孩子,当然希望你有好的前途,得到好的教育,成为祖国的栋梁。”所以,我就来到了现在这个学校,..
沉睡在流动的世纪 杭州江南实验学校初三(2)班 韩雨洁当你在马路边,公园里,或是操场上,远远望见一个人躺在地上昏昏欲睡。简单的姿势,木楞的表情,以及眼眶边即将沸腾的泪水。如果那时,你也是个缄默无言的寂寞的孩子,那么,请你轻轻地走过来,呼唤我的名字。我会微笑着对你说晚安,然后在梦境里回旋这淡然无色的世界。我们都已决心要走这一遭,便也无力转身,于是只有沉睡罢了。灯火璀璨,晓风残月,前者是喧闹的万家灯火,后者是凄凉的拂晓景致。深山里那华丽的燕尾蝶,终究不及花丛中最平凡的蝴蝶。这就是宿命,谁..











