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欢迎大家回复文章,也可以发送到我的浙江邮箱:jn706yjp@zj.com，内容可以是对每日一练的解答或者是各类文章的感悟或者文章中的错误。让我们共同进步！谢谢，欢迎大家常来看看！
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用户名: jn706yjp
等级: 幼儿园娃娃
在线时间: 290 分钟
日志总数: 27
评论数量: 11
访问次数: 20230
建立时间: 2008-03-25
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凝聚力 2008-04-22
凝聚力指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从事团队活动，拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。
我 与 文 学组文 2008-04-11
我 与 文 学
杭州江南实验学校 初一（4）班 余佳霏
我与文学相伴，少不了书这位月下老人。
还是一年级的时候，妈妈给我买了一本《格林童话选》，我如饥似渴地看了起来。我同情故事中白雪公主的凄惨遭遇，我高兴地与故事中的小侏儒们畅游理想的天空，我讨厌那个皇后的阴险以及后妈的恶劣；我喜欢和灰姑娘，睡梦人一起向往美好的生活。总而言之，我被情节所打动了，与书中的所有主人公同喜、同贺、同想、同思。渐渐地，“小荷才露尖尖角”的我也能够写出一些具有深刻意义的文章了。童年在一天天中褪色..
杭州江南实验学校 初一（4）班 余佳霏
我与文学相伴，少不了书这位月下老人。
还是一年级的时候，妈妈给我买了一本《格林童话选》，我如饥似渴地看了起来。我同情故事中白雪公主的凄惨遭遇，我高兴地与故事中的小侏儒们畅游理想的天空，我讨厌那个皇后的阴险以及后妈的恶劣；我喜欢和灰姑娘，睡梦人一起向往美好的生活。总而言之，我被情节所打动了，与书中的所有主人公同喜、同贺、同想、同思。渐渐地，“小荷才露尖尖角”的我也能够写出一些具有深刻意义的文章了。童年在一天天中褪色..
一起走过的路 2008-04-04
一起走过的路
初二(7)班 赵亦婷
终于，我们从初一步入了初二，大人们说：孩子长大了，会帮着料理家务了；老师们说：孩子懂事了，会笑着说声问候了。但是，我依然觉得我没有长大。一会儿哭，一会儿笑，一会儿叫，一会儿闹。事后，又像什么事都没发生过。
自从洪老师说赵老师要调到初一去教科学课，我十分难过。凭什么赵老师要被调走？不就因为她是一个生物老师吗？生物老师就不能教初二的物理化学课吗？再..
初二(7)班 赵亦婷
终于，我们从初一步入了初二，大人们说：孩子长大了，会帮着料理家务了；老师们说：孩子懂事了，会笑着说声问候了。但是，我依然觉得我没有长大。一会儿哭，一会儿笑，一会儿叫，一会儿闹。事后，又像什么事都没发生过。
自从洪老师说赵老师要调到初一去教科学课，我十分难过。凭什么赵老师要被调走？不就因为她是一个生物老师吗？生物老师就不能教初二的物理化学课吗？再..
神似最美——我说《咏雪》之妙 2008-04-04
神似最美——我说《咏雪》之妙
初二(7)班 赵亦婷
《咏雪》中提到：谢安在一个寒雪天把侄子们聚集在一起，跟他们讲论诗文道理。不一会儿，下雪了，太傅问这白雪像什么？哥哥的儿子胡儿说：在空中撒盐差不多可以比拟。他另一个哥哥的女儿说：不如用柳絮随风飘飞来比拟，谢太傅听了很高兴，表扬了她。
这篇文章的语意是十分明显的，说的是比喻的好还是不好。文中有两种说法。其一是撒把盐就可以比作雪，盐十分晶莹，看上去确实像雪一样白，从颜色、形态上看像雪。而第二种说法以柳絮的轻盈来比拟雪，从神态上表示雪，正所谓形似..
初二(7)班 赵亦婷
《咏雪》中提到：谢安在一个寒雪天把侄子们聚集在一起，跟他们讲论诗文道理。不一会儿，下雪了，太傅问这白雪像什么？哥哥的儿子胡儿说：在空中撒盐差不多可以比拟。他另一个哥哥的女儿说：不如用柳絮随风飘飞来比拟，谢太傅听了很高兴，表扬了她。
这篇文章的语意是十分明显的，说的是比喻的好还是不好。文中有两种说法。其一是撒把盐就可以比作雪，盐十分晶莹，看上去确实像雪一样白，从颜色、形态上看像雪。而第二种说法以柳絮的轻盈来比拟雪，从神态上表示雪，正所谓形似..
心痛到快要碎掉的声音 2008-04-04
心痛到快要碎掉的声音
江南实验学校 初一（1）班 王雪楠
在那件事之前,我从来不曾意识到生命的重量是如此地让人人刻骨铭心。
那是星期五的一个下午,爸爸出现在我的学校门口。从有有记忆以来，我从来没有见过神情如此紧张的爸爸，他只是冷冷地说了一句：“赶快上车。”车子一路风行在高速公路上，我只是傻傻地看着爸爸，我心中有许多未解开的谜团在困扰着我..
江南实验学校 初一（1）班 王雪楠
在那件事之前,我从来不曾意识到生命的重量是如此地让人人刻骨铭心。
那是星期五的一个下午,爸爸出现在我的学校门口。从有有记忆以来，我从来没有见过神情如此紧张的爸爸，他只是冷冷地说了一句：“赶快上车。”车子一路风行在高速公路上，我只是傻傻地看着爸爸，我心中有许多未解开的谜团在困扰着我..
如何有效地安排学习生活 2008-04-04
如何有效地安排学习生活
杭州江南实验学校二（3）班 楼兰家长杨蓉
爱因斯坦有句名言：“人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。”只有当孩子按自己的愿望，结合家长的指导，利用好闲暇，才有可能成为一个全面发展的人。因此，从女儿上小学开始，我就和她一起制定作息表，帮助她养成合理安排利用时间的好习惯。
首先，要保证充足的睡眠时间，养成早睡早起的好习惯。其次，学习时间一定要固定下来。规定她在一..
杭州江南实验学校二（3）班 楼兰家长杨蓉
爱因斯坦有句名言：“人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。”只有当孩子按自己的愿望，结合家长的指导，利用好闲暇，才有可能成为一个全面发展的人。因此，从女儿上小学开始，我就和她一起制定作息表，帮助她养成合理安排利用时间的好习惯。
首先，要保证充足的睡眠时间，养成早睡早起的好习惯。其次，学习时间一定要固定下来。规定她在一..
假如我有一朵七色花 2008-04-03
假如我有一朵七色花
记得还是在小学的时候，语文课本里收录了“七色花”的故事，老师讲完课，给了我们一个题目——“假如我有一朵七色花……”。
那时候我究竟写了些什么，已经记不清楚了，只知道似乎有给妈妈的毛线手套，给爸爸的保暖围巾，给爷爷的老花镜，给奶奶的助听器……想我那时候还只是一个小孩子，许下的七个愿望里面竟没有一个是给自己的。看看珍妮浪费掉的花瓣，面包圈，回家，花瓶，北极，回家，玩具，我开始得意，我才是一个好孩子。
可是现在，上帝出现在我的面前了，他说要重新给我一..
记得还是在小学的时候，语文课本里收录了“七色花”的故事，老师讲完课，给了我们一个题目——“假如我有一朵七色花……”。
那时候我究竟写了些什么，已经记不清楚了，只知道似乎有给妈妈的毛线手套，给爸爸的保暖围巾，给爷爷的老花镜，给奶奶的助听器……想我那时候还只是一个小孩子，许下的七个愿望里面竟没有一个是给自己的。看看珍妮浪费掉的花瓣，面包圈，回家，花瓶，北极，回家，玩具，我开始得意，我才是一个好孩子。
可是现在，上帝出现在我的面前了，他说要重新给我一..
一个16岁女孩的日记 2008-04-03
一个16岁女孩的日记
初三（7）班姚瑶
2005年9月18日 晴
新的初中生活开始了！
刚刚过了一个双休日，我又回到了学校。每个礼拜五回家，妈妈总说我面如菜色，然后就烧了一大桌好菜给我，说是补一下我在学校一个星期落下的营养，导致我每个礼拜一面对学校其实还算可以的伙食，就不断回想起家中的美味佳肴，顿时没有了食欲。
说到我的新学校，其实我并不是住在这个学区里的，但爸爸妈妈说：“我们就你这么一个孩子，当然希望你有好的前途，得到好的教育，成为祖国的栋梁。”所以，我就来到了现在这个学校，..
初三（7）班姚瑶
2005年9月18日 晴
新的初中生活开始了！
刚刚过了一个双休日，我又回到了学校。每个礼拜五回家，妈妈总说我面如菜色，然后就烧了一大桌好菜给我，说是补一下我在学校一个星期落下的营养，导致我每个礼拜一面对学校其实还算可以的伙食，就不断回想起家中的美味佳肴，顿时没有了食欲。
说到我的新学校，其实我并不是住在这个学区里的，但爸爸妈妈说：“我们就你这么一个孩子，当然希望你有好的前途，得到好的教育，成为祖国的栋梁。”所以，我就来到了现在这个学校，..
沉睡在流动的世纪 2008-04-01
沉睡在流动的世纪
杭州江南实验学校初三（2）班 韩雨洁
当你在马路边，公园里，或是操场上，远远望见一个人躺在地上昏昏欲睡。简单的姿势，木楞的表情，以及眼眶边即将沸腾的泪水。如果那时，你也是个缄默无言的寂寞的孩子，那么，请你轻轻地走过来，呼唤我的名字。我会微笑着对你说晚安，然后在梦境里回旋这淡然无色的世界。我们都已决心要走这一遭，便也无力转身，于是只有沉睡罢了。
灯火璀璨，晓风残月，前者是喧闹的万家灯火，后者是凄凉的拂晓景致。深山里那华丽的燕尾蝶，终究不及花丛中最平凡的蝴蝶。这就是宿命，谁..
杭州江南实验学校初三（2）班 韩雨洁
当你在马路边，公园里，或是操场上，远远望见一个人躺在地上昏昏欲睡。简单的姿势，木楞的表情，以及眼眶边即将沸腾的泪水。如果那时，你也是个缄默无言的寂寞的孩子，那么，请你轻轻地走过来，呼唤我的名字。我会微笑着对你说晚安，然后在梦境里回旋这淡然无色的世界。我们都已决心要走这一遭，便也无力转身，于是只有沉睡罢了。
灯火璀璨，晓风残月，前者是喧闹的万家灯火，后者是凄凉的拂晓景致。深山里那华丽的燕尾蝶，终究不及花丛中最平凡的蝴蝶。这就是宿命，谁..
长大 2008-03-30
长大
杭州江南实验学校初三（1）班 陆瑶
当我们渐渐长大，当走的路不再熟悉，当遇到的人换了一拨又一拨，我还是我吗？
――题记
曾经，我们快乐，不懂得烦恼，不懂得伤心，不懂得……我们的脑中只有欢乐，所有的不满总喜欢及时发泄，家中的书不知被撕了几本，玩具也不知换了多少。虽然父母会教训自己，但至少不曾有过很深的伤痛。
曾经，我们天真，王子与公主的故事不知听了几个版本，但我们坚信结局只有一个---无论多少困难，他们一定会幸福地生活在一起。虽然幼稚，却在幼小的心中扎了根，认为所有的爱情都该如此，幸福美..
杭州江南实验学校初三（1）班 陆瑶
当我们渐渐长大，当走的路不再熟悉，当遇到的人换了一拨又一拨，我还是我吗？
――题记
曾经，我们快乐，不懂得烦恼，不懂得伤心，不懂得……我们的脑中只有欢乐，所有的不满总喜欢及时发泄，家中的书不知被撕了几本，玩具也不知换了多少。虽然父母会教训自己，但至少不曾有过很深的伤痛。
曾经，我们天真，王子与公主的故事不知听了几个版本，但我们坚信结局只有一个---无论多少困难，他们一定会幸福地生活在一起。虽然幼稚，却在幼小的心中扎了根，认为所有的爱情都该如此，幸福美..
秋凉如水 ——献给Dick 2008-03-30
秋凉如水 ——献给Dick
杭州江南实验学校05级初三（1）班 柳芷若
秋。瞬间降下来的温度，让人不禁环抱自己以此来取暖。
身体不适，而孤独感也随之而来。
自己是孤独的。有时候是在别人热闹的时候，一个人安静待在角落里，被人忽略，如一局外人，看别人的喜怒哀乐就像是在看一场事不关己的电影，灯亮，电影结束，我就可以离开。
离场的时候虽然会有些不舍，毕竟也迫切地希望能成为其中一个角色，即使不如某人一样闪闪发光，被众人关注、围绕，只要参与其中便也就欣喜无比..
杭州江南实验学校05级初三（1）班 柳芷若
秋。瞬间降下来的温度，让人不禁环抱自己以此来取暖。
身体不适，而孤独感也随之而来。
自己是孤独的。有时候是在别人热闹的时候，一个人安静待在角落里，被人忽略，如一局外人，看别人的喜怒哀乐就像是在看一场事不关己的电影，灯亮，电影结束，我就可以离开。
离场的时候虽然会有些不舍，毕竟也迫切地希望能成为其中一个角色，即使不如某人一样闪闪发光，被众人关注、围绕，只要参与其中便也就欣喜无比..
梦回断桥 2008-03-30
梦回断桥
杭州江南实验学校初三（1）班 江张帆
登上雷峰塔，站在塔顶的长廊上，凉风扑面而来，风中夹杂着些许雨丝。整个西湖的景色尽收眼底。那是苏堤，那是三潭映月……那是断桥……那是个故事开始的地方……
风将塔外的雨吹了进来，打在脸上，凉沁沁的。
那个故事也是在雨中开始的……
断桥上的人渐渐少了些，不再显得那么拥挤，杨柳在风中摇曳，风抚过西湖的水，泛起一片涟漪……断桥两边的人在桥上相遇了，相视而笑，雨丝抚过了她的发丝……渐渐地，发丝上积了些晶莹的小水珠，他顿时回..
杭州江南实验学校初三（1）班 江张帆
登上雷峰塔，站在塔顶的长廊上，凉风扑面而来，风中夹杂着些许雨丝。整个西湖的景色尽收眼底。那是苏堤，那是三潭映月……那是断桥……那是个故事开始的地方……
风将塔外的雨吹了进来，打在脸上，凉沁沁的。
那个故事也是在雨中开始的……
断桥上的人渐渐少了些，不再显得那么拥挤，杨柳在风中摇曳，风抚过西湖的水，泛起一片涟漪……断桥两边的人在桥上相遇了，相视而笑，雨丝抚过了她的发丝……渐渐地，发丝上积了些晶莹的小水珠，他顿时回..
心灵也是美的 2008-03-30
心灵也是美的
杭州江南实验学校 初三(1)班贝卓航
小时候,天真地认为:好人长得都是慈眉善目的,坏人则都是凶神恶煞的。可是那件事以后，我对此改变了看法。
记得小学四年级的时候，我们班有一个女生，眼睛很大，很犀利，可是头却不大，长得有点使人害怕，不敢与她眼光相遇。那时侯，很少有人和她在一起玩，见了她都避而远之。我呢？因为比较胆小，虽然她就坐在我的前面，但却没有和她讲过一句话。可是那天却……
期末了，音乐老师说要检查我们的课本，把此作为期末考试的参考。这下我可急了，要知道我的书已经被我的表妹涂得乱七..
杭州江南实验学校 初三(1)班贝卓航
小时候,天真地认为:好人长得都是慈眉善目的,坏人则都是凶神恶煞的。可是那件事以后，我对此改变了看法。
记得小学四年级的时候，我们班有一个女生，眼睛很大，很犀利，可是头却不大，长得有点使人害怕，不敢与她眼光相遇。那时侯，很少有人和她在一起玩，见了她都避而远之。我呢？因为比较胆小，虽然她就坐在我的前面，但却没有和她讲过一句话。可是那天却……
期末了，音乐老师说要检查我们的课本，把此作为期末考试的参考。这下我可急了，要知道我的书已经被我的表妹涂得乱七..
无机化学习题（3） 2008-03-30
第三章 化学动力学基础
1. 有A气体和B气体进行反应，若将A气体浓度增加一倍，速率增加400％，若将B气体的浓度增加一倍，速率增加200％，试写出反应式。
2. 下列生成NO2的反应：2NO＋O22NO2 其反应速率表示式为
如果压力增加到原来的两倍，试计算速率之变化。
3. 在抽空的刚性容器中，引入一定量纯A气体，发生如下反应：
A(g)B(g) + 2C(g)。设反应能进行完全，经恒温到323K时，开始计时，测定
体系总压随时间的变化关系如下：
t / min ..
1. 有A气体和B气体进行反应，若将A气体浓度增加一倍，速率增加400％，若将B气体的浓度增加一倍，速率增加200％，试写出反应式。
2. 下列生成NO2的反应：2NO＋O22NO2 其反应速率表示式为
如果压力增加到原来的两倍，试计算速率之变化。
3. 在抽空的刚性容器中，引入一定量纯A气体，发生如下反应：
A(g)B(g) + 2C(g)。设反应能进行完全，经恒温到323K时，开始计时，测定
体系总压随时间的变化关系如下：
t / min ..
无机化学习题（2） 2008-03-30
第二章 化学热力学基础及化学平衡
1. 有一活塞，其面积为60cm2，抵抗3atm的外压，移动了20cm，求所作的功。
(1)用焦耳； (2)用卡来表示。
2. 1dm3气体在绝热箱中抵抗1atm的外压膨胀到10dm3。计算：
(1)此气体所作的功；(2)内能的变化量；(3)环境的内能变化量。
3. 压力为5.1atm，体积为566dm3的流体，在恒压过程中，体积减少到1/2，
(1)求对流体所作的功
(2)求流体的内能减少365.75kJ时，流体失去的热量？
4. 在一汽缸中，放入100g的气体。此气体由于压缩，接受了2940kJ的功，..
1. 有一活塞，其面积为60cm2，抵抗3atm的外压，移动了20cm，求所作的功。
(1)用焦耳； (2)用卡来表示。
2. 1dm3气体在绝热箱中抵抗1atm的外压膨胀到10dm3。计算：
(1)此气体所作的功；(2)内能的变化量；(3)环境的内能变化量。
3. 压力为5.1atm，体积为566dm3的流体，在恒压过程中，体积减少到1/2，
(1)求对流体所作的功
(2)求流体的内能减少365.75kJ时，流体失去的热量？
4. 在一汽缸中，放入100g的气体。此气体由于压缩，接受了2940kJ的功，..
无机化学习题(1) 2008-03-30
注意:完成后请发送到我的浙江邮箱，收到后会尽快回复答案，谢谢。
第一章 气体、液体和溶液的性质
1. 敞口烧瓶在7℃所盛的气体，必须加热到什么温度，才能使1/3气体逸出烧瓶？
2. 已知一气筒在27℃，30.0atm时，含480g的氧气。若此筒被加热到100℃，然后启开阀门（温度保持在100℃），一直到气体压力降到1.00atm时，共放出多少克氧气？
3. 在30℃时，把8.0gCO2、6.0gO2和未知量的N2放入10dm3的容器中，总压力达800 mmHg。 试求：
(1) 容器中气体的总摩尔数为多少..
第一章 气体、液体和溶液的性质
1. 敞口烧瓶在7℃所盛的气体，必须加热到什么温度，才能使1/3气体逸出烧瓶？
2. 已知一气筒在27℃，30.0atm时，含480g的氧气。若此筒被加热到100℃，然后启开阀门（温度保持在100℃），一直到气体压力降到1.00atm时，共放出多少克氧气？
3. 在30℃时，把8.0gCO2、6.0gO2和未知量的N2放入10dm3的容器中，总压力达800 mmHg。 试求：
(1) 容器中气体的总摩尔数为多少..
都会，为什么考试的分数不高？ 2008-03-30
最近遇到一位学生，挺聪明的。他说，老师课堂上讲课都听得懂，所学的课程也都会，但是就是考试的分数不高。自己也不知道是什么原因。
坐下来学一学，观察了两天，毛病就逐渐暴露出来了。一是太懒，遇到简单的题目，一看就会懒得做；二是遇到难一点的题目不会做；三是很多会做的题目都做错。
这些学生在学习时，缺少严谨的学习态度，许多题目一看都会，但是真正做起来又不能全对。有时一些题目看起来简单，实际上却隐含着不少的陷阱，概念有一点模糊就很容易出错。此外，口头表达和书面表达存在着一定的差异，心..
坐下来学一学，观察了两天，毛病就逐渐暴露出来了。一是太懒，遇到简单的题目，一看就会懒得做；二是遇到难一点的题目不会做；三是很多会做的题目都做错。
这些学生在学习时，缺少严谨的学习态度，许多题目一看都会，但是真正做起来又不能全对。有时一些题目看起来简单，实际上却隐含着不少的陷阱，概念有一点模糊就很容易出错。此外，口头表达和书面表达存在着一定的差异，心..
初中物理学习方法 2008-03-30
初中物理学习方法
1、细读书，多设问，培养自学能力
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读．
(1)课前阅读，有的放矢．根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想．如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、..
1、细读书，多设问，培养自学能力
教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读．
(1)课前阅读，有的放矢．根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想．如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、..
绕口令 2008-03-30
六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六。